Suite à un article écrit par une enseignante E, chargée de la difficulté scolaire, nous vous proposons un paperboard de manipulation des mots dans une phrase : les segmenter, les dénombrer, les remplacer, les compléter et remettre des phrases dans l’ordre.
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Le site Cartable Fantastique propose de nombreuses aides pour les élèves à besoins particuliers. Parmi ceux-ci, des gabarits pour apprendre à poser les opérations sans oublier d’étape.

Avec leur accord, nous les avons traduits en paperboard Open board (logiciel libre et gratuit) afin de (...)

Les interactivités sont nombreuses et la plupart du temps pratiques pour les enseignants. Elles font gagner du temps de préparation, valident pour la majorité la réponse juste, permettent des présentations d’exercices que l’on ne pourrait pas faire dans le paperboard.
Certaines ont des défauts (...)

Donné en référence des jeux à fabriquer dans la méthode MHM, le jeu de cibles permet de manipuler les nombres (petits, grands ou décimaux) par addition et tableau de numération.
Voici le paperboard Open board dont la première version a été crée sous Active Inspire par Craie Hative sur son (...)

Niveau CP-CE1
Le paperboard permet de manipuler des étiquettes-nombres, les placer sur le tableau de numération, de manière que les unités soient visiblement différentes des dizaines, des centaines.
Réalisé avec la version WS (...)

En cachant des jetons sous les gobelets, l’elève apprend à prendre conscience et mémoriser les décompositions d’un nombre.
Vous trouverez ici un paperboard Open board avec des images de jetons , de gobelets que vous pourrez dupliquer pour la manipulation.
Cette manipulation ne dispense pas du (...)

Proposée dans les activités de manipulation de la méthode Maths MHM, cette fleur des nombres permet aux élèves de proposer de nombreuses représentations d’un même nombre.
Dans ce paperboard, vous trouverez des fleurs (en couleur ou en NB) à dupliquer, ainsi que des éléments de représentation des (...)

Niveau : Petites Sections (ou Moyennes Sections en début d’année)
Domaine travaillé : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : découvrir les nombres et leurs utilisations
Objectif du paperboard : apprendre à décomposer le nombre 3.
Avant la séance sur paperboard : Séquence de (...)

Séance sur la multiplication (CE1)
Permet de stabiliser ce qui a été découvert après manipulations
Peut être utilisée dans le désordre pour un réinvestissement.
Les calques permettent de découvrir les réponses au fur et à mesure.

Séquence d’apprentissage autour de la chanson "I put on my hat", proposée par le groupe Départemental Langues Vivantes.
L’objectif est d’inventer une nouvelle strophe pour cette chanson et /ou de créer des personnages habillés différemment.
La chanson est issue du livre "Chante et découvre l’anglais, (...)